GABRIELA AMAYA
Nuevos desafíos para la educación teológica formal
Para referirnos a los “Nuevos desafíos para la educación teológica formal” tomaremos tres de ellos considerando que el acto educativo es un desafío en sí mismo,.
Pero además la educación teológica tiene sus propios desafíos en esta parte del siglo, en este continente. El primero que vamos a desarrollar es el uso de la IA, el segundo desafío del que vamos a hablar es el de la contextualización , un tercero, y por último la calidad académica.
Sobre la conferencista
Es una profesional argentina con una destacada trayectoria en el ámbito educativo. Actualmente, se desempeña como Secretaria Ejecutiva en la Asociación Latinoamericana de Instituciones Metodistas de Educación (ALAIME), puesto que ocupa desde 2019. Además, es Secretaria Académica de la Facultad de Ciencias de la Religión de la Universidad del Centro Educativo Latinoamericano (UCEL), y Directora de la Escuela Primaria Incorporada N° 1420 Comunidad Educativa La Paz, en Rosario, Santa Fe, desde 2015.Es Consultora y Asesora de organizaciones sociales y eclesiales. Posee una sólida formación académica, incluyendo una Licenciatura en Educación y estudios avanzados de Maestría en formación docente.